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Publié : 11 janvier 2014
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Une analyse des mathématiques dans Pisa

B. Hugonnier livre son analyse sur l’enseignement des mathématiques au vu de PISA dans le café pédagogique.

Extrait de la conclusion :

"ce sont les pratiques d’enseignement et leur fondement sur les programmes actuels qui posent problème en France. S’il s’agit de mieux exposer les élèves aux applications mathématiques, alors à cette aune la qualification des enseignants en France est à revoir par une formation initiale et continue bien davantage tournée vers des mathématiques plus pragmatiques car mettant l’accent sur les applications."

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/01/10012014Article635249349743928977.aspx