Cette publication du CSEN tâche d’extraire, parmi les résultats de la recherche en sciences cognitives, ceux qui apparaissent utiles pour l’enseignement des mathématiques en maternelle et au CP.

Ces résultats incitent principalement à introduire l’enseignement des mathématiques par le jeu et la construction d’objets matériels.

L’ouverture aux mathématiques à l’école maternelle et au CP